3 cursos para professores aprenderem a usar inteligência artificial

Os cursos exploram temas como inteligência artificial, ciência de dados na educação e novas tecnologias e dão direito a certificado

Com a popularização da inteligência artificial, compreender e utilizar essa tecnologia deixou de ser apenas uma questão de interesse pessoal. Cada vez mais, educadores buscam formações que permitam aprofundar seus conhecimentos ou iniciar-se nesse campo em constante transformação.

Por conta da rotina intensa dos profissionais da educação, os cursos online têm se mostrado uma alternativa acessível e eficiente para quem busca ampliar suas competências. Pensando nesse público, o Instituto Crescer disponibilizou três cursos no AVAMEC, com conteúdos atuais e relevantes. Apresentadas em formato de fanzine, as formações foram desenvolvidas com base no projeto Ascon (Aluno Sempre Conectado), uma iniciativa da Qualcomm Wireless Reach com apoio técnico do Instituto Crescer.

Os cursos exploram temas como inteligência artificial, ciência de dados na educação e novas tecnologias, propondo uma abordagem acessível e prática. Todos são inteiramente online, gratuitos e com direito a certificado. 

1. GeraZine – inteligência artificial generativa

Com carga horária de 40 horas, o curso “GeraZine” tem como foco capacitar professores no uso de inteligência artificial generativa, oferecendo ferramentas para curadoria e criação de recursos digitais. A proposta é apoiar a integração dessas tecnologias nas práticas pedagógicas, fortalecendo o protagonismo docente no processo de inovação educacional. Acesse aqui.

2. CenaZine – cenários de aprendizagem e mídias

Também com 40 horas de duração, o “CenaZine” visa estimular o reconhecimento de diferentes formas de aprendizagem e como elas se relacionam com as mídias digitais. A formação orienta os professores a desenvolverem cenários de aprendizagem que promovam maior engajamento e eficácia no ensino. Acesse aqui.

3. DataZine – dados como ferramenta pedagógica

Com 60 horas de carga horária, o “DataZine” coloca os dados no centro do debate pedagógico. O curso propõe uma abordagem lúdica e reflexiva sobre o uso de dados na educação, incentivando os professores a utilizá-los de maneira ética e criativa. Com apoio de textos, livros, estudos de caso e relatos de experiências, os educadores são convidados a repensar o papel das informações em sua prática docente. Acesse aqui. 

“Na educação, não será diferente e quem é professor precisa carregar consigo essa convicção. O desafio é coletivo, mas o caminho para a mudança é individual: é responsabilidade de todos nós repensarmos a educação, de forma que ela venha a fazer mais sentido para os estudantes, seja mais inclusiva e eficaz”, afirma Luciana Allan, diretora técnica do Instituto Crescer e ex-professora da rede pública.