Alfabetização em IA para alunos do ensino fundamental e médio: um guia para educadores

Os alunos devem permanecer criativos e curiosos enquanto pensam criticamente sobre como a inteligência artificial funciona e quando ela deve ser usada.

Atualmente, o mundo está agitado com a crescente integração da inteligência artificial na indústria, na vida pessoal e na educação. No entanto, surgem problemas quando grupos ou indivíduos se precipitam em adotar a última palavra sem realmente entender como usá-la corretamente.

De acordo com um relatório do MIT Media Lab de agosto de 2025, 95% das iniciativas corporativas de IA fracassam . Embora este relatório analise especificamente a IA em ambientes corporativos, ele ilustra o valor e a relevância da alfabetização em IA. 

Nossas gerações mais jovens devem ser equipadas com as habilidades para pensar de forma crítica e ética sobre os mais recentes avanços tecnológicos . Hoje, isso inclui questionar os resultados da IA ​​e entender como e por que a tecnologia funciona da maneira que funciona.

O que é alfabetização em IA?

A definição mais simples de alfabetização em IA é uma compreensão do que é IA e como ela funciona. 

A Digital Promise define a alfabetização em IA como “o conhecimento e as habilidades que permitem aos humanos compreender, avaliar e usar criticamente sistemas e ferramentas de IA para participar com segurança e ética em um mundo cada vez mais digital”. 

Bryan Twarek, chefe de inovação e pesquisa da Computer Science Teachers Association , acredita que a definição deve incluir um componente tecnológico. Entender como o modelo de IA foi desenvolvido — incluindo os vieses explícitos ou implícitos que ele pode ter adquirido em sua criação — permite que os usuários avaliem criticamente o resultado . 

“Se estivermos examinando dados de justiça criminal, por exemplo, sabemos que há muitos vieses em jogo em nossa sociedade. Portanto, se estivermos treinando com base em dados existentes, vamos perpetuar essas desigualdades e vieses”, explica Twarek. “Existe a noção de que a tecnologia cria um espaço neutro, mas isso se baseia nos valores dos criadores e dos dados.”

Pati Ruiz, diretora de pesquisa em tecnologia de aprendizagem da Digital Promise, ressalta que a alfabetização em IA inclui saber quando é apropriado incorporar a tecnologia a um fluxo de trabalho ou tarefa. Os alunos devem entender que as ferramentas não substituem o processo de aprendizagem de um novo conceito.

“A IA generativa não substitui a necessidade de pensamento crítico e a dificuldade de aprendizado”, diz Ruiz. “Aprender leva tempo, e a IA Genética não vai acelerar esse processo.”

A importância da alfabetização em IA para estudantes

Pesquisadores da Universidade de Hong Kong e da Universidade de Educação de Hong Kong descobriram uma lacuna nas estruturas existentes para o ensino de alfabetização em IA. 

“Vimos uma necessidade crítica de ir além do exagero da IA ​​como uma habilidade puramente técnica e abordar as questões humanas urgentes que ela levanta”, diz Ming Ma, candidato a doutorado, pesquisador e designer instrucional na Universidade de Hong Kong.

Essas questões exploram o que significa usar a IA de forma responsável, o que, como Twarek aponta, pode ajudar a prevenir a perpetuação de preconceitos ou o aumento das lacunas de desigualdade.

“Nossa pesquisa começou com uma pergunta central: se vamos ensinar crianças sobre IA, como podemos garantir que estamos formando cidadãos responsáveis ​​e éticos, e não apenas usuários proficientes?”, diz Ma. 

Os pesquisadores criaram uma estrutura que integra a ética à educação. A pesquisa também destaca uma verdade fundamental da tecnologia: ela está em constante mudança. Se o currículo de uma escola ensina aos alunos apenas habilidades com as ferramentas mais recentes, esse conhecimento pode estar obsoleto quando eles entrarem no mercado de trabalho .

“Sem conhecimento em IA, os alunos correm o risco de se tornarem excessivamente dependentes de ferramentas que não entendem”, diz Twarek.

Além disso, observa Twarek, alfabetização em IA significa compreender as consequências ambientais do uso da IA . As ferramentas de IA têm uma pegada de carbono enorme e exigem uma quantidade significativa de água para resfriamento. Como o futuro da força de trabalho, os estudantes de hoje devem estar cientes dessas consequências para que possam tomar decisões informadas.

Como dar aulas de alfabetização em IA

Não são necessárias ferramentas especiais para começar a ministrar aulas de alfabetização em IA em ambientes de ensino fundamental e médio. No entanto, os educadores precisam de treinamento suficiente . Para facilitar a alfabetização em IA, os professores também precisam entender a IA.

“O desenvolvimento profissional nessa área é fundamental”, afirma Ma. “Ele capacita os professores a irem além do uso da tecnologia e a facilitarem conversas cruciais sobre suas implicações.”

Os conceitos fundamentais da alfabetização em IA serão os mesmos para alunos do ensino fundamental e médio, mas o nível de detalhes nas aulas muda, assim como o acesso dos alunos à tecnologia, diz Twarek: "Desde cedo, você trabalha para desenvolver conhecimento fundamental, então, quando os alunos começam a usar a tecnologia, eles são mais capazes de avaliar criticamente os resultados."

A IA possibilitou pesquisas e recursos que não existiam antes, mas é fundamental que os alunos permaneçam criativos e curiosos, e aprendam quando as ferramentas devem ser introduzidas, bem como como analisar o produto. É aí que a alfabetização em IA faz a diferença.