Navegando o mau uso da IA: enfrentando o impacto dos "bypassers" na integridade acadêmica

Não consigo abrir meu feed de notícias ou meu e-mail sem ver matérias sobre como a IA está impactando a educação — desde hipóteses sobre como ela está mudando o mercado de trabalho para os recém-formados, passando por como a IA no ambiente profissional pode influenciar o currículo, até como os estudantes estão usando IA para trapacear, além do debate recorrente sobre o retorno do investimento em um diploma universitário de quatro anos.

Apesar do burburinho constante em torno da IA, não quero diminuir o volume. Minha filha gosta de reality shows; eu nunca entendi muito bem o fascínio — até agora. A interseção entre IA e educação é o meu reality show. Estou viciada nas reviravoltas relacionadas às tecnologias, aos participantes, aos produtos e aos debates. E tenho a sorte de estar em uma posição em que posso ouvir diretamente estudantes e educadores.

Na Turnitin, observamos dois padrões distintos de comportamento entre os estudantes:

1. estudantes que querem usar a IA como guia para criar mais e se comunicar melhor;
2. estudantes que querem usar a IA para evitar fazer o trabalho, terceirizando seu raciocínio e sua escrita.

Aqui vem a primeira reviravolta: para esses estudantes que buscam usar a IA como atalho para evitar o aprendizado e o trabalho, surgiu um novo conjunto de ferramentas que ajuda a esconder esse uso. Uma das formas de má conduta estudantil que mais cresce atualmente é o uso dos chamados “AI bypassers”, também conhecidos como “humanizadores”.

Muitas dessas empresas promovem seus produtos como ferramentas para evitar a detecção por sistemas que identificam textos gerados por IA, modificando o texto para que pareça escrito por humanos. Todas essas ferramentas têm uma característica em comum: ocultar o uso de IA de educadores e dos próprios detectores de IA.

Usar IA para completar grandes partes de uma tarefa já é um problema, mas os "bypassers" elevam a gravidade. Essas ferramentas são feitas para enganar, e os estudantes que as usam como atalho buscam ativamente evitar o processo de aprendizagem. Isso não é plágio nem uso excessivo de IA — é engano deliberado. Como guardiões da integridade acadêmica, não podemos ignorar os danos de longo prazo que isso causa aos estudantes e ao valor de um diploma.

Como a detecção de "bypassers" com IA combate a má conduta acadêmica

Educadores precisam de soluções que promovam transparência e responsabilidade. Com as ferramentas adequadas, os estudantes podem demonstrar seu aprendizado e trabalho original, promovendo confiança entre alunos e professores e garantindo a integridade do processo educacional.

Por isso, a Turnitin está adicionando a detecção de bypassers de IA às suas funcionalidades de detecção de escrita com IA, apoiando educadores no enfrentamento dessas novas formas de má conduta acadêmica. Essas atualizações garantem que a Turnitin continue acompanhando o cenário em constante evolução dos LLMs (modelos de linguagem de larga escala).

Como todas as nossas capacidades de detecção de escrita com IA, essa é apenas uma peça do quebra-cabeça — um sinal que deve ser considerado junto com outros dados. A decisão final continua sendo do educador, que usará sua experiência e contexto para determinar se houve má conduta.

A IA pode aprimorar o aprendizado sem comprometer a confiança?

Nem todo uso de IA é ruim. Quando guiada por transparência e propósito, a IA pode inspirar curiosidade, aprofundar o entendimento e manter a confiança, que está no centro da educação. Observamos que a maioria dos estudantes busca orientação sobre como usar IA, em vez de usá-la como atalho. Para esses estudantes, a IA é uma ferramenta poderosa no processo de aprendizagem.

No mês passado, lançamos o Turnitin Clarity, uma solução educacional criada para integrar o uso ético e responsável da IA à jornada acadêmica. Ao fornecer um ambiente em que os estudantes podem escrever, revisar e refletir, e no qual os educadores têm visibilidade completa sobre o processo de escrita, ajudamos a IA a se tornar uma colaboradora da aprendizagem, e não uma substituta do esforço.

A transparência e a confiança entre educadores e alunos são cruciais para prevenir a má conduta acadêmica. Quando os estudantes escondem conscientemente seu uso de IA para obter vantagem indevida, quebram essa confiança, desvalorizam o trabalho dos colegas e comprometem a integridade da instituição. Quando os estudantes entendem as expectativas, políticas e limites do uso ético da IA, estão mais preparados para tomar decisões corretas.

Não há lugar na educação para empresas cujo foco não seja melhorar os resultados de aprendizagem, e cujo modelo de negócios busque minar a confiança e os objetivos educacionais.

Mantendo a integridade acadêmica diante das novas ameaças da IA

Veremos ainda muitas reviravoltas no meu reality show favorito. A IA continuará evoluindo — assim como os modos de usá-la e abusar dela. Com as soluções certas, políticas institucionais claras sobre o uso de IA, diálogo aberto entre educadores e estudantes sobre expectativas e educação contínua sobre integração responsável da IA, poderemos garantir que a tecnologia fortaleça o aprendizado em vez de enfraquecê-lo.

Com mais de 16.000 instituições confiando na Turnitin, estamos comprometidos em expor riscos como os bypassers de IA e em proteger a integridade do aprendizado. Porque o futuro da educação precisa ser construído sobre uma base: a confiança.