Curso ajuda secretarias de educação a combater desigualdades educacionais

Entenda como formação gratuita voltada a técnicos e gestores públicos busca reduzir desigualdades estruturais na educação brasileira com base em dados e políticas públicas eficazes.

📚 Formação com foco na equidade Um novo curso gratuito lançado pelo Instituto Rodrigo Mendes, em parceria com a Fundação Lemann, Instituto Unibanco, Itaú Educação e Trabalho e Fundação Santillana, busca apoiar técnicos e gestores de secretarias de educação na formulação de políticas públicas mais equitativas. A proposta é desenvolver competências para diagnosticar, planejar e agir com base em evidências sobre desigualdades educacionais.

📊 Conteúdo e metodologia A formação aborda temas como o uso de dados para análise de desigualdades, formulação de políticas inclusivas, financiamento educacional e estratégias de implementação. Os conteúdos estão organizados em trilhas de aprendizagem autoinstrucionais, com vídeos, textos, podcasts e atividades práticas, e incluem também momentos de troca entre participantes e especialistas.

🏫 Público-alvo e impacto esperado Voltado especialmente a profissionais que atuam nas secretarias municipais e estaduais de educação, o curso pretende fortalecer capacidades institucionais para enfrentar desigualdades históricas e estruturais. A expectativa é que os conhecimentos adquiridos possam subsidiar ações concretas, desde a distribuição de recursos até o desenho de programas pedagógicos mais inclusivos.

🤝 Articulação entre redes e colaboração técnica A iniciativa também estimula a criação de redes de colaboração entre gestores públicos, promovendo a troca de experiências bem-sucedidas e a construção coletiva de soluções. A ideia é consolidar uma cultura institucional que valorize a equidade como princípio central das políticas educacionais.

🚀 O que acompanhar Vale acompanhar como secretarias irão aplicar os conhecimentos do curso em suas realidades locais, quais projetos serão priorizados com foco na equidade e se haverá desdobramentos em políticas estaduais ou municipais voltadas à redução de desigualdades — especialmente em contextos de alta vulnerabilidade social.

🔍 Conclusão A formação representa um passo importante para a qualificação técnica dos gestores públicos, ao colocar a equidade no centro da agenda educacional. Ao unir dados, políticas eficazes e formação continuada, o curso busca contribuir para a construção de uma educação pública mais justa e inclusiva em todo o Brasil.